章节目录

• 一 科学技术革命推动专业的产生和发展
• 二 社会工作专业建设的误区
  1. （一）建设专业中过分重视理论建设
     1. 1.以学术水平、理论应用能力作为专业性的标准
     2. 2.以专业学历和资格证书作为专业性的标志
     3. 3.以一些硬指标作为机构专业性评估的标准
  2. （二）反思性社会工作难以拓展，专业内核建设举步维艰
  3. （三）专业身份的困惑
  4. （四）理论高位，实践低位，本土性的经验得不到重视
  5. （五）专业方法的困惑
• 三 本土性案例的专业性体现