报告
2018中国三级医院健康管理（体检）机构竞争力报告
摘要
本报告主要对艾力彼医院管理研究中心联合中关村新智源健康管理研究院开展的2018年中国内地三级医院健康管理（体检）机构竞争力评价研究的结果——竞争力100强的地域、区域分布特点、相关影响因素和竞争力构成要素进行了分析。从分布上看，100强分布很不平衡，主要集中于东部地区，以华东最多，省份以北京、上海、广东省最多；从省内分布看，江苏省发展最为平衡；从竞争力要素分析看，100强的人才梯队已初步形成，但学术科研水平、专业服务能力仍偏低。检前问卷、检后健康管理、“互联网+”健康管理（体检）服务方兴未艾。依托第三方竞争力评价和等级认证，已成为持续改善质量、提升竞争力的有效途径。针对三级医院健康管理（体检）机构100强竞争力要素存在的问题提出了相应的改进建议。
关键词
作者
田利源 ，博士，中关村新智源健康管理研究院研究部主任，从事健康管理研究。
刘剑文 ，广州艾力彼医院管理中心大数据研究部总监。
朱玲 ，北京医院健康管理中心原主任、主任医师。从事内科临床工作和健康管理近40年。现任中关村新智源健康管理研究院副院长。曾任中华医学会健康管理学分会第三届委员会常委兼秘书长、第四届委员会副主任委员兼慢病管理学组组长。《中国健康管理与健康产业发展报告》（健康管理蓝皮书）副主编;《中华健康管理学杂志》等杂志编委。“中国慢病健康管理与大健康产业峰会”(五湖健康大会）主要发起人和大会执行主席(2016年至今)。“中国健康服务业大会暨中华医学会全国健康管理学学术会议”大会秘书长(2014~2016)。作为主要成员参与和组织完成了《中华健康管理学》、国家健康管理师社区方向和体检方向系列教材（担任副主编），并参与中华医学会健康管理学分会发布的一系列共识、指南与规范的编写工作。共发表学术论文50余篇。在全国性及省市级健康管理学术会议作报告百余场。是我国健康管理与慢病健康管理领域学术领衔专家之一，获中华医学会首批健康专家会员，曾获中国健康促进基金会和中华医学会健康管理学分会联合颁发的“全国健康管理个人杰出贡献奖”。
王兴琳 ，管理学博士，广州艾力彼医院管理中心执行主任，联合创始人，总裁，艾力彼医管学院院长，广东省卫生经济学会绩效管理与评估分会会长，广东省卫生经济研究院研究员。2011~2014中国医院竞争力排名研究负责人，中国医院竞争力星级医院评价评定委员会专家、智慧医院HIC评定委员会专家、专科质量与安全评价共享平台（HQShare）创始人之一。蓝皮书《中国医院竞争力报告》系列（2016~2021）与《中国医院评价报告》系列（2018~2020）副主编，《医患关系思考与对策》副主编，《医院品牌战略》编委，《医院品牌营销实战解码》作者之一。专注于医院运营管理研究，主持和提供过国内上百家医院的定量、定性管理咨询服务。
武留信 ，中华医学会健康管理学分会名誉主任委员、中关村新智源健康管理研究院院长、中国非公医疗机构学会健康体检分会名誉会长等。原空军航空医学研究所研究员，飞行员健康鉴定与亚健康评估中心主任；曾任中华医学会健康管理学分会第一届委员会副主任委员兼秘书长、第二届候任主任委员兼秘书长、第三届主任委员、第四届前任主任委员和第五届名誉主任委员。受聘为中南大学、武汉大学、杭州师范大学等医学院校的兼职教授和博士研究生导师，移动健康管理系统教育部工程研究中心技术委员会主任等。共承担和参与完成国家及军队科研课题20余项，获军队科技进步二等奖3项；发表论文150余篇，主编《中华健康管理学》和《中国健康管理与健康产业发展报告》（健康管理蓝皮书)。主持完成了“十一五”“十二五”国家科技支撑计划重点项目和国家首批健康管理卫生信息团体标准，是国家“长期护理保险制度试点评估”专家组成员。曾担任《中华健康管理学杂志》常务副总编（2007~2016）和顾问（2016年至今）；曾担任“中国健康产业论坛暨中华医学会全国健康管理学学术会议”学术委员会主任委员兼秘书长(2007~2013)，“中国健康服务业大会暨中华医学会全国健康管理学学术会议”大会主席兼学术委员会主任委员(2014~2016）及大会主席(2018~2020）；担任“中国慢病健康管理与大健康产业峰会”（五湖健康大会）大会主席(2016~2021)。2019年荣获“中华医学会健康管理卓越贡献奖”。先后在人民大会堂和全国政协礼堂等做健康科普报告100余场，编写出版科普专著6部。
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报告目录
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一 三级医院健康管理（体检）机构竞争力评价指标体系与评价方法
- （一）竞争力评价指标体系的建立
- （二）评价方法及结果
- 1.数据的采集
- 2.本次评价范围
- 3.数据的采信与处理
- 4.评价结果
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二 三级医院健康管理（体检）机构100强分析
- （一）中东西部及七大区分布
- （二）省份分布
- （三）城市分布
- （四）所属医院分析
- （五）竞争力要素分析
- 1.资源配置
- 2.学术水平
- 3.服务能力
- 4.服务质量
-
三 主要发现与对策建议
- （一）主要发现
- （二）主要结论与改进建议
- 1.主要结论
- 2.改进建议
报告图片/图表
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