报告
新时代背景下中国高中教育发展特征与前景展望
摘要
在深化教育改革的背景下,我国高中教育的发展迎来了新的机遇与挑战。总报告对我国高中教育的发展环境、情况特征、关键问题等做出了系统性总结。通过对全国普通高中和民办高中的数据统计发现,我国高中教育的发展仍存在结构性矛盾,如区域发展不均衡、城乡差距较大等。总报告强调高中教育的定位应积极适应教育改革的步伐,推进高中教育的普及、增强衔接预备功能。同时,总报告提出高中教育市场化带来的影响是双面的,在发展过程中需要兼顾教育公平。最后,总报告对实现我国高中教育现代化的构想和现代化人才培养模式进行了展望。我国高中教育发展将着力深化育人关键环节和重点领域改革,全面提高普通高中教育质量。
作者
蒋承 ,北京大学教育学院高中教育大数据实验室主任、博士生导师,北京大学教育经济研究所研究员,中国教育发展战略学会高中教育专业委员会副理事长兼秘书长,主要研究方向为基础教育与高等教育的衔接、教育制度变革。
陈晓宇 ,北京大学教育学院教授,教育学博士。主要研究领域为教育经济学、教育财政学,讲授教育财政学、高等教育经济与财政等研究生课程。2000~2014年兼任北京大学财务部副部长,2006~2014年任北京大学教育学院党委书记,其间(2006~2009年)兼任副院长,2014~2018年任北京大学教育学院院长。曾任美国明尼苏达州大学访问学者、日本放送教育开发中心客座研究员、丹麦教育学院访问研究员,现兼任中国教育学会教育经济学研究会常务副理事长。入选北京市社科理论人才“百人工程”学者,获中国高等教育学会首届优秀博士学位论文奖、第九次高等教育科学研究优秀成果一等奖等奖励。
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报告目录
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一 高中教育发展的新环境
- (一)新的时代背景
- (二)高中教育发展的政策环境
- 1.发展高质量教育,深入推进课程改革
- 2.探索考试改革方向,建立科学教育质量评价体系
- 3.完善考试招生制度,规范自主招生政策
- 4.加大财政投入,持续显著提升入学率
- (三)考试与招生制度的改革实践
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二 当前高中教育发展的整体情况与特征分析
- (一)全国普通高中教育财政投入情况
- 1.全国教育经费总投入与普通高中教育经费投入情况
- 2.全国普通高中教育支出区域对比情况
- (二)全国普通高中办学区域对比情况
- 1.校数、教师、学生数区域对比情况
- 2.班数、班额人数区域对比情况
- (三)全国普通高中(公办)专任教师情况
- 1.人数、生师比、学历情况
- 2.公办高中专任教师学历区域对比情况
- (四)我国民办普通高中发展情况
- 1.我国民办高中总体规模呈上升趋势
- 2.《民促法》的出台和修订显著促进民办教育发展
- (五)我国高考招生名额分配情况
- (六)我国高中阶段家庭教育支出情况统计
- 1.高中阶段的生均家庭教育支出高于其他学段
- 2.高中生均家庭教育支出、家庭负担率和支出结构的城乡差距较大
- (一)全国普通高中教育财政投入情况
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三 新时代背景下高中教育发展的关键问题
- (一)新时代背景下高中教育的定位
- 1.高中教育性质:从“精英教育”向“大众教育”和“普及教育”演进
- 2.高中教育功能:从“双向衔接”向“成才准备”扩展
- (二)新时代背景下普通高中学校的发展
- 1.普通高中办学模式的多样化发展
- 2.普通高中教育任务的再认识
- (三)高中教育与高等教育的衔接问题
- 1.高中教育与高等教育衔接问题的归因分析
- 2.高中教育与高等教育衔接的路径探索
- (四)学校层面的高中教育市场化探索
- 1.高中学校市场化背景
- 2.高中学校市场化影响
- 3.高中学校的市场化探索需兼顾教育公平
- (一)新时代背景下高中教育的定位
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四 高中教育发展的前景展望
- (一)建设以教育服务为中心,兼具治理功能的现代化体制机制
- (二)构建高中“社会—政府—学校”三位一体的现代化办学模式
- (三)强调以“育人”为原则,以“提升核心素养”为目标的高中现代化人才培养模式
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