青少年科学素质丛书
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随着科学技术的迅猛发展，科技实力逐渐成为决定国家竞争力的关键因素，而科技实力在很大程度上依赖于科技人才的水平。因此，国家和社会的发展需要具备高水平科学素养的专业人才。当今的青少年学生是未来的国家建设者，也是未来的社会公民，所以，基础教育阶段的科学教育应当担负起两大责任：（1）为高等教育培养高水平科技专业人才打下基础；（2）培养具备基本科学素养的未来公民。
因此，我们策划《国际科学素养研究丛书》，旨在希望通过对国际科学素养大型测评工具以及主要结果进行全面、专业的、客观的分析和研究，为我国的科学素养测评和青少年科学素养建设提供丰富的、值得挖掘的数据资源。丛书计划包括《国际科学素养全景解读——PISA视角》；《国际科学素养全景解读——TIMSS视角》：《国际科学素养全景解读——NAEP视角》共三本著作。
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