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高校学习型党组织建设研究 收藏
简 介:本书阐述了高校学习型党组织建设的科学内涵、本质和基本特征,梳理了高校学习型党组织建设的思想渊源及其理论基础,考察了高校学习型党组织建设的历史进程,总结了高校学习型党组织建设的基本经验,剖析了高校学习型党组织建设存在的问题。
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高校学习型党组织建设的比较分析 收藏
关键词:
出处: 高校学习型党组织建设研究
简 介:我们党是一个善于总结历史经验的党,也是一个善于吸收国内外先进经验的马克思主义政党。在一个经济全球化不断发展、政治多极化不断增强、文化多元化不断凸显、社会信息化不断加深的伟大时代,高度重视并着力加强学习,积极倡导建设学习型社会与学习型组织,不仅成为一个国家、一个民族发展的不竭动力,也成为一个单位、一个个体发展进步的必备要素。在当代中国,中国共产党根据当今世界、当代中国以及党自身变化发展的客观形势,借鉴国外先进国家的成功经验,提出了“把各级党组织建设成为学习型党组织”这一重大战略任务。高校作为文化传承、教书育人、知识创新和服务社会的重要阵地,在国家发展、社会进步、个体成长中起着十分重要的推动作用。在国内,要充分发挥这些作用,离不开起着政治核心作用的高校党组织。建设高校学习型党组织,是新时期建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。大力加强高校学习型党组织建设,不仅有利于贯彻落实党和国家的教育方针,而且有利于培养社会主义建设的优秀人才,更有利于推动高校事业的持续健康发展。但是,我们要清醒地看到,与国外高校相比,国内高校在办学理念、人才培养、科学研究、国际化水平等方面还存在一定的差距。在此境遇下,进行中外高校学习型党组织建设的比较分析,无疑对我国高校借鉴国外先进办学经验、进一步提升办学水平、增强国际竞争力具有十分重要的现实意义。
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高校学习型党组织建设的体制机制 收藏
关键词:
出处: 高校学习型党组织建设研究
简 介:体制是指反映组织形式和组织关系的制度,是国家基本制度的重要体现形式。它为基本制度服务,具有多样性和灵活性。机制是指事物内部各部分之间的相互关系和作用机理,是组织的重要保障,具有根本性、制约性、稳定性和长期性。建立富有生机活力的制度、体制、程序、规则,是促进社会系统健康、有序地发展的根本保证。具有组织化特征、顶层化设计和整体化要求的体制机制,是规范党员干部的学习行为和学习方式,促进党组织成员常态化地开展学习型党组织建设活动,形成党组织、党员和社会各界的思想共识与社会互动,确保学习型党组织建设活动成效的关键。根据高校学习型党组织建设的规律和要求,分析和把握高校学习型党组织建设的领导体制、学习机制、动力机制、保障机制,建立健全符合实际、行之有效的学习制度,对于促进党员、干部学习科学化、规范化、制度化,推动学习型党组织、学习型政党建设具有根本性的重要意义。
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高校学习型党组织建设的评价体系 收藏
关键词:
出处: 高校学习型党组织建设研究
简 介:任何组织的健康发展都必须保持组织的特性并不断提升组织的效能,任何学习活动都离不开必要的学习评价活动。开展组织评价,是发现组织建设中的问题和差距,改善和加强组织建设,促进组织健康发展的重要途径。分析和把握高校学习型党组织建设的评价理论与实践,是推动高校学习型党组织建设评价活动深入开展的重要任务。结合我国高等教育发展的实际需要,顺应知识社会化的时代背景和高校党建工作的发展要求,对高校学习型党组织建设活动开展过程监控和效果评价,以标准化的考评内容、具象化的考评原则、多样化的考评方式、规范化的考评程序、刚性化的考评力度对高校党组织和党员的学习态度、学习能力、学习效果进行考核评估,是实现高校学习型党组织建设常态化、规范化、科学化发展的根本保证。着重分析高校学习型党组织建设的评价目的、评价内容、评价原则和评价方法,以及进一步明确高校学习型党组织建设的评价标准和评价体系,对于深入推进高校学习型党组织建设具有重要的现实意义。
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高校学习型党组织建设的路径建构 收藏
关键词:
出处: 高校学习型党组织建设研究
简 介:在经济、政治、社会和文化的发展越来越走向多元互动的时代背景下,推进学习型党组织建设是开创高校党建工作新路向,不断增强高校党组织的创造力、凝聚力和战斗力的重大举措。诚然,高校学习型党组织建设是一项全新的系统工程,没有现成的理论和模式可供模仿。我们既要注意借鉴学习型组织建设的理论成果与实践经验,又要符合高校党组织建设的特点;既要遵循高校党建工作的一般规律,又必须突破传统的党员学习教育模式。更为重要的是,在建设过程中应按照党中央的伟大部署,坚持以科学发展观为指导,结合新形势新任务的需要,以先进的理念、全局的眼光、创新的思维,不断摸索新方法、总结新经验、掌握新规律;还要立足实际、与时俱进、开拓创新、狠抓落实,丰富学习型党组织建设的内涵和外延,提升创建工作的规模和质量,促进高校学习型党组织得到可持续发展,不断提高党的基层组织建设科学化水平,体现党的先进性和纯洁性。
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高校学习型党组织建设的基本原则 收藏
关键词:
出处: 高校学习型党组织建设研究
简 介:恩格斯曾经指出:“原则不是研究的出发点,而是它的最终结果;这些原则不是被应用于自然界和人类历史,而是从它们中抽象出来的;不是自然界和人类去适应原则,而是原则只有在符合自然界和历史的情况下才是正确的。”基本原则是开展理论研究和社会实践活动所应遵循的基本要求,具备方向性、指导性、包容性、针对性和简练性。任何理论研究和社会实践活动原则的提出,必须遵循依据、原则、阐释的思想方法和思维路线。高校学习型党组织建设的基本原则反映了学习型党组织建设的本质和目的,体现了我国高等教育发展的趋势和要求。根据马克思主义学习型政党建设以及高校学习型政党建设的基础理论和实践经验,总结国内外学习型社会、学习型组织建设的基本理论和重要经验,结合世界高等教育发展的时代特征和社会要求,遵循高校各项事业科学发展的规律和特点,积极探索出高校学习型党组织建设的基本原则。
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