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作者： 牛桂芹 辛兵 王亚楠 曹茂甲 著 出版时间：2022年08月
出处： 国家科普能力发展报告（2022）
简 介：我国科普人才培训的发展比较缓慢，虽然已有一定的基础，但无论培训规模还是实际效果都不是很理想，相关研究也比较薄弱。文章系统梳理并总结了我国科普人才培训实践发展的概貌，并选取更能集中反映突出问题的典型基层科普人员培训案例作为重点调查对象，运用CIPP评价理念及方法，从背景、输入、过程、结果四个维度进行深入评价研究，总结经验，挖掘深层次问题及其原因。研究表明：基本形成了“一个中心+多点发散”的培训局面，不断提升理念，坚持实践创新，强化制度保障和基础条件建设，优化工作体系机制，提升培训实效。科普人才培训受到科普工作者、地方科协和有关机构的普遍欢迎，但还存在较多问题，如培训供给不足、相关研究薄弱、内容及方式与科普职业发展需求契合度低、缺乏完善的培训标准体系和稳定的工作体系机制、思想政治教育和价值观念引领有待加强等。针对这些问题提出了五个方面的对策建议：一是建立科普人员培训保障体系和培训标准体系，提升引领与指导作用；二是加强顶层设计与指导，构建常态化规范化科普人员培训工作的体系机制；三是提升培训设计理念，创新科普人员培训内容及模式；四是加强相关研究，为培训实践提供更好理论指导；五是实施新时代科普人员培训重点工程。
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北京市科普产业发展现状调研 收藏
作者： 牛桂芹 章梅芳 苏国民 吴因 李昕妍 著 出版时间：2019年09月
出处： 国家科普能力发展报告（2019）
简 介：本研究针对北京市科普产业的实践与理论研究还较薄弱的现实，在对相关概念进行界定的基础上，结合行业统计数据缺失的实际情况，以北京科普资源联盟、北京市科普基地、中国科普产学研创新联盟为主渠道，辅以其他渠道，同时依托天眼查网站公布的企业相关数据信息，对企业进行筛选，从而获取北京市科普企业名称、分布及业态等基础数据，绘制出北京市科普企业总名录。进一步采取按比例分层抽样（proportionate stratified sampling）的方法进行随机抽样，开展问卷调查研究，结合重点案例研究和政策分析，总结北京市科普产业发展现状及其产业能力状况，挖掘存在的问题及制约产业发展的瓶颈，提出北京市科普产业创新发展的对策建议。
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简 介：随着我国社会转型和《全民科学素质行动计划纲要（2006～2010～2020年）》的深入实施，社区科普逐渐成为推动社会治理的重要举措。相关实践者、理论研究者和政策制定者均从不同角度不断大力推进，使得社区科普得到了长足发展，尤其是发挥实践引领作用的社区，其科普理念有了很大提升，对于新时代指导我国社区科普实践和理论的进一步快速发展具有重要意义。然而，就笔者所掌握的文献来看，截至目前国内依然没有专门针对社区科普理念的文章。因而，本文以能够充分体现理念发展的国内外研究文献及其观点为重点，分析我国的社区科普理念发展现状，挖掘存在的问题，提出未来发展的对策建议。
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简 介：关于科技传播理念，如若最简单地概括，则指的是引领科技传播实践的思想观念，其形成与发展因素较复杂，受到科学观、社会文化、科技传播实践以及国际环境等的影响，暂且避开最根深蒂固的思想根源——科学观不谈，主要还是决定于科技传播学术界的研究理论和国家的政治意识形态两个方面，正是这两方面的结合产生了中国特色的科技传播理念。科技传播学术界的研究理论是国家的“智库”，国家往往通过吸纳并借鉴它来制定对应的法律法规，最终在行政主导下通过国家颁布实施的政策法规指引，推动着科技传播实践的发展，实现国家科技传播意识形态的功能和目标。那么，我国不同历史时期的行政导向就反映了科技传播实践的主流理念，这些行政导向自然是通过法律法规、政策文件及领导讲话等渠道反映出来。本文将梳理新中国成立以来农村科技传播的政策环境（包括相关法律法规、政策文件、重要会议内容、领导讲话等）演化历程，通过分析其演化规律，总结我国农村科技传播理念的发展及特点，力求以史为鉴，为未来的农村科技传播事业健康发展发挥一定的启示作用。
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