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2022年广州普通高中教育发展状况与2023年展望 收藏
简 介：2022年，广州市普通高中的总体规模、师资队伍、办学条件等均保持稳定的增长，通过深化课程教学改革和拔尖创新人才培养，探索普通高中育人方式改革。针对普通高中发展存在的一些问题，提出加强规划统筹和学位建设、推动普通高中分层分类建设、加强集团化办学内涵建设、深化人才培养改革、建设优质民办普通高中等建议。
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2021年广州普通高中教育发展状况与2022年展望 收藏
简 介：2021年，广州市普通高中教育的总体规模、师资队伍保持增长，办学条件得到不断改善；通过推进示范性高中学校建设、引进优质教育资源等措施加大优质学位的供给；通过招生考试改革、深化课程教学改革与拔尖创新人才培养，探索普通高中学校的多样化特色化发展；但仍存在区域差异大等问题。未来广州应围绕“优质”“特色”发力，系统推动普通高中学校多样化特色发展，优化优质教育资源供给，进一步推进课程教学改革，建设高水平专业化的教师队伍。
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近代广州教育对外交流的特点及其对当代广州教育国际化的启示 收藏
简 介：在全球化趋势的影响下，越来越多的人类活动在世界不同领域同时开展。人类的思想是全球性的，同时也带有当地文化的深刻烙印。思想的全球流动体现在教育的过程中即教育国际化。21世纪，教育国际化已提升到了一个新的高度，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确指出：“坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。”广州教育对外交流历史悠久，近代广州教育对外交流情况对当代广州教育国际化具有巨大的启发价值。
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近代广州教育发展的轨辙论析 收藏
简 介：在近代，广州教育呈现出前所未有的繁荣景象，无论是学校教育、社会教育，还是与教育发展密切相关的教育思想，都在近代得到了长足发展。在近代广州教育发展史上，广州在不断改变落后状态的同时，还形成了鲜明的广州地方特色。
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