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“双一流”形势下的民族院校发展的理性选择 收藏
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简 介：2015年《国务院关于加快发展民族教育的决定》（国发〔2015〕46号），对民族院校布局和结构提出了指导性的建议。同年，国务院又颁发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，吹响了新形势下中国大学迈向更高水平、冲刺国际前沿的“冲锋号”。“双一流”建设是我国高等教育发展到一定历史阶段的现实选择，如何看清、抓住、用好这一机遇，对民族院校的改革发展具有十分重要的意义。 有鉴于此，为积极响应国家“双一流”建设战略需求，共同探讨交流新形势下推动民族院校“双一流”建设的理论和实践，不断提高办学水平和人才培养质量，更好地服务于国家“一带一路”建设，服务于少数民族和民族地区经济社会的发展，由民族院校教师教学发展联盟主办，中南民族大学教师教学发展中心、教育学院等单位承办的民族院校教师教学发展联盟暨民族院校发展研究学术年会于2017年11月24～25日在中南民族大学召开。
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作者： 康翠萍 李广海 金丹 著 出版时间：2014年12月
关键词： 现代学校制度 大学章程 功能定位 建制程序 建制原则 科学规范
简 介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确提出“高校应依法治校，依法制定大学章程”，这是大学走向依法治校的关键一步，也是实现现代大学制度创新的重点。而大学章程建制如何体现现代大学制度创新之精神，则是大学普遍关注但又极难破解的难题。大学章程如何反映内部治理结构、如何体现多元利益主体诉求、如何处理建制中的若干矛盾关系以及大学章程建制的理论基础与政策规范等问题，已成为当前中国大学章程建制过程中需要解决的重点。本研究基于对国家政策、治理理论以及实践基础的认识，主要从大学功能定位、程序规范以及建制原则等方面入手，对在现代大学制度建设框架下的大学章程建制的若干问题进行了初步思考，希望对我国当前大学章程的建制工作起到一定的促进与引导作用。
¥ 3.56 试读
