“中国近现代史纲要”课程与教学研究特征、热点及展望(2020~2022)
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作者:
林子荣
著
出版时间:2023年12月
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出处:
思想政治理论课教学科研分析报告(2020~2022)
简 介:“中国近现代史纲要”课(以下简称“纲要”课)作为全国高校本科生必修的思想政治理论课之一,是一门引导学生了解国史、国情的思想政治理论课。针对“纲要”课程建设与教学工作,众多高校思政课教师积极发表论文进行深入探讨,研究成果涌现。快速全面地分析、归纳、总结这些研究成果,把握“纲要”课程与教学研究热点与方向,能够为促进该领域的进一步发展提供精准的信息指导。本文以中国知网期刊服务平台中2020~2022年的“纲要”课程与教学研究期刊论文为分析指标,以文献计量学为分析方法,客观评价2020~2022年“纲要”课程与教学研究特征及热点,并在此基础上提出研究展望。
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