SSAPID: H-3161-0168
关键词： 课程 教学 学习科学 学前教育
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整合式批判性思维教学模式的探索：一项基于大学工科生通识教育的研究 收藏
黄振中 著 2021年09月 出版
关键词： 批判性思维 教学模式 工科生 通识课程
简 介：本书总结了整合式批判性思维教学模式在大学工科生通识教育实践中的成功经验。在系统梳理大学生批判性思维教学的历史、主要理论和实践的基础上，本书从学习科学的视角出发，提出了该模式。其以多类型学习活动的模块化和链式组合为基本结构，整合运用对话、探究和情境化等核心教学策略。
¥ 32.4 试读
作者： 黄振中 著 出版时间：2021年09月
