四方联动、普职融通：协同视域下区域推进中小学劳动教育课程建设的探索
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作者：
姜婷
黄航
张志鹏
王喆
肖霄
著
出版时间：2022年04月
关键词：
多方协同
职普融通
劳动教育
课程建设
出处：
劳动教育评论（第7辑）
简 介：为破解普通中小学校劳动教育师资不足、课程匮乏等难题，东城区教委探索了以课外活动服务中心为纽带，联合职业学校、职业教师研修部、中小学校、社会资源单位等单位协同推进区域中小学校劳动教育课程建设的工作机制，形成了转型升级式、同侪互助式、工作坊式等普职协同开发中小学劳动教育课程的路径方式，丰富了区域劳动教育课程资源。
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