基于馆校结合的听障儿童科技教育活动实施路径
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作者：
杨婧
马红源
著
出版时间：2023年02月
关键词：
馆校结合
听障儿童
科技教育活动
出处：
馆校结合助推“双减”工作
简 介：2022年初，国家多部门对“十四五”时期特殊教育的发展进行了部署和安排，提出了更高要求，体现了党中央对特殊教育的高度重视和对残疾儿童青少年的亲切关怀。科技教育作为现代教育体系中一个重点领域，是广大残疾儿童青少年接受公平、高质量的教育的重要组成部分，科技馆作为科普教育的重要阵地，融合特殊教育发展的趋势开展馆校结合，是落实中央提出的“办好特殊教育”的具体有效举措。2017年起，天津科学技术馆依托自身科普优质资源与天津市聋人学校开展馆校共建，针对听障儿童的特点设计多种形式的课程活动，在馆校双方的不断努力和积极配合下，目前已探索出一系列适合听障儿童特点的科普课程，为“十四五”期间特殊教育同步高质量发展、“双减”政策出台后特殊儿童的科技教育创新提供了解决思路和路径。
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