中国汽车职业教育发展报告（2021）

《中国汽车职业教育发展报告（2021）》是在中国汽车工程学会和教育部职业技术教育中心研究所的共同主导下完成的一部力作，旨在全面摸清我国汽车职业教育的现状，对接汽车行业的新需求，结合新时代职业教育的新定位、新目标、新要求和新标准，探讨汽车职业教育未来的发展方向和发展对策。
本报告在形式上分为总报告和分报告两大部分。总报告是对分报告内容的提炼和集成，目的是方便本书读者能够快速阅读，并获得实质性的有效观点和信息；分报告则是对总报告内容的拓展和延伸，呈现更为详实的信息及其来源。
本报告调查和分析了我国汽车整车与零部件制造、汽车后市场及相关服务、新能源与智能网联汽车等汽车产业全链条的发展现状、发展趋势以及行业企业对汽车技术技能人才的需求。总体来看，汽车产业对汽车技术技能人才将持续保持旺盛需求。
本报告调查和分析了我国汽车职业教育发展的基本现状、汽车职业教育教学改革与创新、汽车职业教育国际化发展基本现状、汽车职业教育现状评价及分析。总体上讲，我国的汽车职业教育发展取得巨大成果，能够满足同期社会和产业发展的需要，教育教学改革卓有成效，国际化进程进展明显，但在招生（特别是中职）、人才培养质量和师资队伍建设等方面还存在一定的问题或差距。
本报告讨论了我国汽车职业教育在新时代面临的机遇与挑战，分析了汽车职业教育创新发展的目标与路径，提出了新时代汽车职业教育相关方的行动建议。认为国家高度重视职业教育、汽车产业升级、教育教学信息化等新趋势将为汽车职业教育带来新机遇，汽车职业教育要以立德树人、打造新型汽车工匠、促进汽车职教高质量发展为目标，并以优化专业布局、导入“1+X”证书内容、推进“岗课赛证”融通发展、突出“三教”改革、促进产教融合、重视教育教学信息化等为路径，打造汽车职业教育新生态。政府部门要在促进产教融合、扩大办学自主权、充分发挥国家项目引领示范作用和提高技术技能人才待遇等方面加大政策支持；行业组织要发挥桥梁纽带、标准制定、监督评价等作用；企业和学校则要加强对接，充分发挥各自的办学主体作用，共同开展资源建设，共同促进汽车职业教育的发展。
关键词：汽车职业教育 技术技能人才 教育教学改革 产教融合