社会科学文献出版社 2019-11出版

图式法与形而上学奠基
电子书

44.5

¥89 购买
有声书

暂无

10分
|0人在看
先晓书院推荐
图式概念是西方哲学(形而上学)的奠基性概念之一,通过疏解它可以了解到西方哲学中最核心的问题是怎样一步步形成,并呈现为一种哲学形态的。“图式法”(Schematism)则是理解康德哲学本体论的关键,康德是在确定了“范畴表”之后,依照顺序把每一组范畴都进行了图式化演绎,所以“图式法”处于联结《纯粹理性批判》之“先验概念论”与“先验原理论”这两个主要部分的中间位置。本书研究康德“图式法”难题,以及分析哲学家斯特劳森、欧洲大陆哲学家海德格尔对此问题路径的延伸性扩展。意义在于疏通古典与现当代、英美与德法哲学传统的主要关节,提出一种关于形而上学的整体性的看法,认为“图式是源初性地给出形而上学的方式”。图式法难题在学术史上争讼纷纭,难以解决,本书可视作中国学界对此一问题讨论的初步尝试及智慧贡献。
相关海报
详情
内容介绍 参考文献
本书研究康德“图式法”难题,以及分析哲学家斯特劳森、欧洲大陆哲学家海德格尔对此问题路径的延伸性扩展。文章的意义在于疏通古典与现当代、英美与德法哲学传统的主要关节,提出一种关于形而上学的整体性的看法。图式法难题本来在学术史上就争讼纷纭,难以解决,本书可视作中国学界对此一问题讨论的初步尝试及智慧贡献。

展开

给个评分吧

10分

同步转发到先晓茶馆

发布
相关知识库

关注先晓书院
了解更多专业知识

多卷册系列共0
全选
0本书,合计:¥0.00
请选择图书

    0:00
    倍数
    • 1.0
    • 1.5
    • 2.0
    • 3.0
    视频