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以社会学干预为理念的社会学实践教学模式创新

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作者

王嘉顺 ，华侨大学哲学与社会发展学院副教授，社会学系主任。

参考文献 查看全部 ↓
  • [1]周桂林：《“实践社会学”的研究方法及其对实践教学的启示》，《边疆经济与文化》2007年第1期，第143～144页。
  • [2]张红：《社会学专业综合创新实践教学模式的探索》，西北农林科技大学出版社，2006。
  • [3]冯波、季蕾、陈文玲等：《社会学专业实践教学计划的设计原则和实施效果》，http：//zfxy.cuc.edu.cn/channel/shehuixuexi/view/241。
  • [4][法]图海纳：《行动者的归来》，商务印书馆，2008。
  • [5]沈原：《“强干预”与“弱干预”：社会学干预方法的两条途径》，《社会学研究》2006年第5期。
  • [6]刘勤：《社会学专业实践教学的不足与创新：围绕社会调查的分析》，《法制与社会》2011年第19期，第238～239页。

以社会学干预为理念的社会学实践教学模式创新

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章节目录

  • 一 实践教学方案设计目标
  • 二 实践教学方案设计思路
  • 三 实践教学方案设计理念
  • 四 实践教学方案设计内容及体系
    1. 1.诸环节实践教学之间的关系
    2. 2.诸环节实践教学的内容设计
    3. 3.诸环节的实践教学的衔接方式
  • 五 实践教学方案设计效果

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