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大学排名对政府政策的影响及其风险规避
摘要
大学排名作为一项具有较大局限性和风险性的评价工具，无法衡量大学的本质即大学的生命力。当前大学排名对政府政策的影响呈现多样化的特点，表现在推动政府建立世界一流大学、改革和重建高等教育体系、推动公共政策一体化发展等多个方面。大学排名对不同国家和政府政策的影响不一，这与高等教育体系处在核心还是边缘等不同位置有关。大学排名对政府政策的影响深入且持久，主要体现为：精英主义的政策导向形成追求效率的大学分层体系；路径依赖的大学行为导致大学本质目的受到干扰；绩效主义的政策评价取向使得新公共管理理念在高等教育政策中更加盛行甚至扭曲。因此，要深刻认识到大学排名对建设世界一流大学以及公共政策制定的弊端，明晰新公共管理理念和新自由主义思潮对“双一流”建设及公共政策的不利影响；高等教育发展要突破“新自由主义模式”和“社会民主模式”两种单一发展模式，坚持中国特色社会主义教育发展道路，为人类命运共同体的理论构建贡献中国智慧。
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论文目录
- 一 大学排名的价值及风险
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二 大学排名对政府政策影响的多样化特点
- （一）推动政府建立世界一流大学
- （二）改革和重建高等教育体系
- （三）推动公共政策一体化发展
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三 大学排名对不同国家和政府政策影响的层次性
- （一）排名冲击下的稳健态势
- （二）排名影响下的迅速崛起
- （三）被排名抛弃的弱势群体
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四 大学排名对政府政策的影响深入且持久
- （一）精英主义的政策导向：追求效率的大学分层体系
- （二）路径依赖的大学行为：大学本质目的受到干扰
- （三）绩效主义的政策评价取向：新公共管理理念在高等教育政策中更加盛行甚至扭曲
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五 政府政策转型与风险规避
- （一）政府政策转型的一般风险规避模式
- （二）大学排名与“双一流”建设
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