章节目录

• 一 汽车中等职业教育现状评价
  1. （一）汽车中等职业教育服务汽车产业发展
     1. 1.汽车中等职业教育专业建设
     2. 2.汽车技术技能人才培养
     3. 3.深化汽车产教融合和校企合作
  2. （二）汽车中等职业教育质量保证体系初步建立
     1. 1.教学工作诊断与改进
     2. 2.ISO9000系列标准
     3. 3.中等职业教育质量年度报告
  3. （三）汽车中等职业教育教学取得显著成效
     1. 1.现状评价的关注维度
     2. 2.汽车中等职业教育的成效分析
• 二 汽车高等职业教育现状评价
  1. （一）汽车高等职业教育有效服务汽车产业发展
     1. 1.技能人才培养有效支撑汽车产业发展
     2. 2.产教融合深化助推校企共同发展
     3. 3.社会服务扎实推进促进产教融合
  2. （二）汽车高等职业教育质量保证体系初步建立
     1. 1.诊断与改进有效推进汽车职业教育改革与发展
     2. 2.社会评估有效推动教育质量发展
     3. 3.质量年度报告工作常态化开展
  3. （三）汽车高等职业教育迈入高质量发展新时代
     1. 1.汽车高等职业教育迎来更加广阔的改革空间
     2. 2.“双高计划”促进学校苦练“内功”
     3. 3.1+X试点持续推进
  4. （四）汽车高等职业教育取得显著成效
     1. 1.评价的关注维度
     2. 2.现状成效分析
• 三 汽车中等职业教育面临的问题与挑战
  1. （一）汽车中等职业教育基础地位有所动摇
     1. 1.现状概述
     2. 2.原因剖析
     3. 3.对策建议
  2. （二）汽车中等职业教育办学水平参差不齐
     1. 1.现状概述
     2. 2.原因剖析
     3. 3.对策建议
  3. （三）企业参与汽车中等职业教育动力不足
     1. 1.现状概述
     2. 2.原因剖析
     3. 3.对策建议
• 四 汽车高等职业教育面临的问题与挑战
  1. （一）汽车高职教育办学水平参差不齐
     1. 1.现状概述
     2. 2.原因剖析
     3. 3.对策建议
  2. （二）企业参与汽车高等职业教育动力不足
     1. 1.现状概述
     2. 2.原因剖析
     3. 3.对策建议
  3. （三）汽车高等职业教育国际化程度还有待提高
     1. 1.现状概述
     2. 2.原因剖析
     3. 3.对策建议