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加强澳门受教育权保护
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作者
张雪莲 ，法学博士，1995年9月入职澳门特别行政区教育暨青年局，在教育研究暨教育改革辅助处工作，曾参与多部教育范畴立法的研究与草拟工作，包括《非高等教育纲要法》《非高等教育公立学校教师及教学助理员职程制度》《非高等教育私立学校教学人员制度框架》《教学人员专业委员会运作方式》《委任教学人员专业委员会成员》等。发表多篇关于澳门教育制度的论文，如《澳门居民受教育权的发展与挑战》《澳门受教育权保护的现状》《政府与学校的关系》《义务教育制度比较》等。
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章节目录
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第一节 完善教育立法
- 一 澳门教育立法的依据
- 二 澳门教育立法的特征
- （一）自行制定教育立法
- （二）主体性和多样性
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第二节 政府与私立教育
- 一 私立学校与公立学校的区分
- （一）性质不同
- （二）财政支援不同
- 二 私立学校教育自由的体现
- 三 对私立学校的监管
- （一）对私立学校开办的监督
- （二）对私立学校变更和终止的监督
- （三）对私立学校教学与师资的监督
- （四）对私立学校收费和财务的监督
- 四 对澳门学校自主权赋权模式的思考
- （一）内地私立学校
- （二）台湾私立学校
- （三）葡国私立学校
- 五 小结
- 一 私立学校与公立学校的区分
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第三节 与受教育权有关的申诉处理
- 一 受教育权保护
- 二 行政程序
- （一）一般规定
- （二）个案
- 三 司法程序
- （一）校园危机事故的处理
- （二）吕宝强事件
- 四 申诉制度的构建
- （一）制定纪律处分的依据
- （二）执行机构
- （三）学生纪律处分的形式及依据
- （四）学生纪律处分及申诉程序
- 五 小结
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