章节目录

• 一 “以人为本”的音乐教育理念
  1. （一）遵循儿童生命成长的内在逻辑
  2. （二）主体间的互动与对话
• 二 平衡与和谐的音乐教育内容
  1. （一）平衡与和谐取向的开放态势
  2. （二）以“音乐为本”的综合
• 三 游戏与体验的音乐教育方式
  1. （一）呵护“儿童天性”的游戏
  2. （二）丰富“诗性逻辑”的体验
• 四 教师的培训与教研
  1. （一）教师的实践反思
  2. （二）同伴互动
  3. （三）专业引领
• 五 多彩的家庭音乐生活
  1. （一）创设温馨的家庭音乐环境
  2. （二）倾听大自然的美妙乐章