报告目录

• 一 粤港澳大湾区职业技能培训合作的必要性与重要性
  1. （一）粤港澳大湾区五大战略定位的要求
  2. （二）解决粤港澳大湾区产业发展与职业技能人才短缺矛盾的需要
     1. 1.粤港澳大湾区经济总量及潜力巨大，但“大而不强”
     2. 2.粤港澳大湾区教育资源和职业技能人才总量不足
     3. 3.产业转型升级对高技能人才需求迫切
  3. （三）实现《粤港澳大湾区发展规划纲要》目标的需要
  4. （四）开展粤港澳技能培训合作迫在眉睫
• 二 粤港澳三地职业教育与培训体系差异状况
  1. （一）管理体制、法律法规、政策体系不同
  2. （二）实施部门及名称不一样
  3. （三）职业教育和培训的重点不同
• 三 粤港澳大湾区职业技能培训合作现状
  1. （一）制度框架层面、组织机构层面和实体项目层面的合作
     1. 1.制度框架层面的合作
     2. 2.组织机构层面的合作
     3. 3.实体项目层面的合作
  2. （二）双方合作与三方合作
     1. 1.双方合作
     2. 2.三方合作
  3. （三）标准互认合作
  4. （四）职业教育合作
• 四 东莞市与港澳职业技能合作探索与实践
• 五 粤港澳大湾区职业技能培训合作面临的困难与挑战
  1. （一）制度体系障碍没有破解，优势没有得到充分发挥
  2. （二）缺乏统筹领导，缺乏职业技能培训合作规划
  3. （三）协同发展机制尚未真正建立
  4. （四）合作层次低
  5. （五）合作模式有待进一步探索和创新
• 六 粤港澳职业培训合作对策建议
  1. （一）成立粤港澳政府间职业技能教育与培训合作常设领导机构
  2. （二）加快粤港澳大湾区职业技能培训合作平台建设
  3. （三）探索粤港澳大湾区共同职业培训标准与框架体系
  4. （四）完善高技能人才培训市场化运营与多元评价机制
  5. （五）开展粤港澳大湾区职业技能竞赛