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出处: 大学生文化认同与价值引领
简 介:教育的实效不仅取决于途径、方法上探索,更需要内容上的深入和“彻底”。社会主义核心价值体系教育不仅是一项政治实践活动,而且也是一项文化实践活动。“我们这个时代所经历的、由全球化所描绘的巨大的转型式进程,除非从文化的概念性词汇去着手,否则就很难得到恰如其分的理解,同样,这些转型所改变的恰恰就是文化体验的构造。”客观地说,我们在主流文化领域对社会主义核心价值体系进行大力宣传,整体指向是明确的。但以内心的自觉和信仰信念的标准来说,大多数人对社会主义核心价值体系的认同还仅停留在“规划性认同”层面上,在一些领域和一部分人的心里仍只是处于形式上,尚未抵达人的灵魂深处,甚至还有一些人在抗拒这种宣传的声音,内心真正的、自觉的认同还未确立。当然,无论是政治认同还是文化认同,都要经过由被动到主动,也都要经过规划性认同这一步。为此,我们要想实现规划出来的应然性认同,必须在加强宣传教育的同时,进一步增强社会主义核心价值体系的文化意蕴,把社会主义核心价值体系的表达与诉求植根于文化的母体中,增强其文化自觉,优化其文化载体,从而实现政治宣传与文化熏陶的统一、灌输教育与润物无声的统一、显性教育与隐性感化的统一,进一步提升社会主义核心价值体系的凝聚力、吸引力、感召力,进一步增强社会主义核心价值体系教育实效。“坚守我们的价值体系,坚守我们的核心价值观,必须发挥文化的作用。”因为“关于认同,当它指涉的是社会行动者之时,我认为它是在文化特质或相关的整套的文化特质的基础上建构意义的过程,而这些文化特质是在诸意义的来源中占有优先位置的”。
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以社会主义核心价值体系引领大学生文化认同 收藏
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出处: 大学生文化认同与价值引领
简 介:文化与认同是对应关系,文化的多元性往往意味着认同的多样性。不同的个人可能选择不同的文化方式,同一个人的文化认同中可能包含着多种不同的认同。面对伴随着社会大变革而来的文化嬗变与重构,面对当代多元多样和复杂多变的文化环境,面对处于成熟成长时期的青年学生,面对大学生文化认同中值得警觉的现象,必须坚持以社会主义核心价值体系为引领,不断增强大学生的文化自觉和文化自信。一方面,通过社会主义核心价值体系教育,使大学生确立正确的价值观,引领大学生形成文化自觉;另一方面,通过引领大学生形成正确的文化认同,把社会主义核心价值体系教育融入文化认同之中,形成正确的价值认同。以社会主义核心价值体系引领大学生文化认同,既是养成文化自觉的过程,也是社会主义核心价值体系教育的过程,二者融合在同一过程之中。可以说,以社会主义核心价值体系引领大学生文化认同,与社会主义核心价值体系教育是同构关系、并行过程。
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改革开放以来大学生文化认同分析 收藏
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出处: 大学生文化认同与价值引领
简 介:早在20世纪80年代,有学者就断言:“在新的社会与文化环境的结构之中,一种新的自我正在中国的年轻一代中间出现。中国人这种新的自我已不再像传统的自我那样和过去保持连续。相较于过去,它是更为自断的,而对于权威人物则较少迁就与屈从。中国人新的自我并不像过去那样强烈地固定于持久的家庭关系以及传统价值,而是更为依赖于那种似乎是建立于功利主义的以及物质的基础之上的关系。”可见,大学生文化认同问题早已为人们所关注。因为,从社会文化发展变革的角度来说,大学生的文化认同是重要的风向标,具有现实性,也带有未来性。在各种文化思潮的相互激荡中,在传统与现代的纠葛中,在力图对许多复杂的现实问题从文化层面上作答的论争中,无论是以批判者还是以建设者的身份,大学生始终没有把自己摆在旁观者的位置上。
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大学生文化认同机制 收藏
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出处: 大学生文化认同与价值引领
简 介:“人的认同的来源被赋予社会意义的过程——认同的来源被转化为认同的过程——不仅取决于相应的符号体系,还取决于相应的社会条件。”就社会条件来看,文化作为上层建筑的组成部分,是由经济基础所决定的。文化认同属于人们对文化的主观映象。无论是文化还是文化认同,其变化的根本原因无疑是当代中国社会的结构转型,以及由此带来的社会文化生活深层经验的解体、调整与重组。这里仅以微观的文化为选择对象,从符号体系的角度来揭示大学生如何选择文化,文化模式、文化方式等因素又怎样影响大学生的选择。
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当代大学生文化认同的场域生态 收藏
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出处: 大学生文化认同与价值引领
简 介:我们的日常生活都发生、发展在特定的文化氛围和社会情境之中,每个人的行为时时处处都受到文化的内在指引和制约。“文化是社会生活的内在构成性因素,是人们任何社会行动不可或缺的条件。”可以说,特定社会结构和社会历史,决定着任何一代人包括当代大学生的文化认同。正如马克思所说:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”从这个意义上说,历史和现代形塑人们的文化认同,文化认同也同样形塑社会。“时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”文化认同就在给定的文化条件下的自觉或不自觉地进行。
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