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中国高校思想政治教育的经验与启示 收藏
作者: 程浩 崔福海 孙宁 编著 出版时间:2016年05月
关键词:
出处: 中国高校思想政治教育史论
简 介:我国高校思想政治教育的历史进程,给我们开展思想政治教育工作提供了宝贵的经验,是推动高校思想政治教育工作不断向前发展的重要资源。回顾新中国成立以来我国高等学校思想政治教育的艰辛历程,展现在世人面前的是前进与曲折、成功与失误复杂交织的历史图景。尊重历史、实事求是,在总结经验教训的基础上,揭示社会主义高等学校思想政治教育的客观规律,是新时期改进和加强高校思想政治教育工作的现实需要。
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中国高校思想政治教育之载体建设 收藏
作者: 程浩 崔福海 孙宁 编著 出版时间:2016年05月
关键词:
出处: 中国高校思想政治教育史论
简 介:思想政治教育是一项育人的实践活动,总是要借助一定的载体才能进行。思想政治教育目标的实现,思想政治教育任务的完成,思想政治教育内容的实施,思想政治教育方法的运用,思想政治教育主、客体之间的互动等,都离不开思想政治教育载体。载体是思想政治教育系统不可缺少的重要组成部分。新中国成立以来,高校思想政治教育的载体呈现不断拓展的趋势,在高校思想政治教育工作中发挥着重要作用。
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中国高校思想政治教育工作队伍的建设历程 收藏
作者: 程浩 崔福海 孙宁 编著 出版时间:2016年05月
关键词:
出处: 中国高校思想政治教育史论
简 介:毛泽东曾指出:“政治路线确定之后,干部就是决定因素。”从我国高校思想政治教育的发展历程来看,没有素质优良的思想政治教育工作队伍,思想政治教育的指导思想和方针政策就无法得到贯彻,思想政治教育的目标就无法得到实现,思想政治教育的理念就无法得到彰显。思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍包括学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任,其中,思想政治理论课教师和政治辅导员是高校从事思想政治教育工作的骨干力量。
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中国高校思想政治理论课程的历史演进 收藏
作者: 程浩 崔福海 孙宁 编著 出版时间:2016年05月
关键词:
出处: 中国高校思想政治教育史论
简 介:高校思想政治理论课程是高校进行思想政治教育的主渠道和主阵地,也是构建思想政治教育话语体系的重要途径。随着马克思主义中国化理论的不断创新,思想政治理论课程的内容也不断丰富和发展,逐渐形成了具有中国特色的马克思主义思想政治理论课程体系。正如马克思、恩格斯所言,“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的”。高校思想政治理论课程的发展历程既存在历史时代主题的变化、意识形态的变迁、大学生思想观念的演变和思想政治理论课教师心路的改变,也存在党和国家意识形态的要求、社会环境的挑战、教育行政部门的意志、学生的诉求和老师的心声等各种力量的角逐。高校思想政治理论课程发展的历史轨迹,可以在很大程度上反映我国高校思想政治教育在不同历史阶段的基本面貌。
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中国高校思想政治教育主旨的变迁 收藏
作者: 程浩 崔福海 孙宁 编著 出版时间:2016年05月
关键词:
出处: 中国高校思想政治教育史论
简 介:问题是一个时代的最强音。只有具有强烈的问题意识和深切的人文关怀,才能深刻地体察我们所处的时代,才能准确地找寻我们前行的路标。中国高校思想政治教育的主旨,毫无疑问是对时代主题的反映,并体现出特定时期思想政治教育的基本面貌。教育的目的是培养人,这是中国高校始终坚持的目标。具体到不同的历史时期,由于对培养对象——人——的定性和理解不尽相同,加之社会生活不断变迁,不同历史阶段高校学生思想政治状况差异显著,同时思想政治教育本身也处在不断发展变化之中,因此,尽管高校思想政治教育的育人目标没有改变,但各个历史时期高校思想政治教育的主旨却不尽相同。在不同的历史时期,高校思想政治教育在指导思想、教育内容、教育目标和话语系统等方面,都存在明显差别,从而体现出历史的差异性。从历时性的角度来看,高校思想政治教育发展的历史,也是思想政治教育主旨变迁的历史。
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