- TA的作品
- 作品笔记(0)
- 作品书评(0)
-
-
-
12年级科学教育测评分析 收藏
关键词：
简 介：通过对4年级、8年级各方面多个因素的分析发现，这些因素对4年级、8年级学生的科学成绩的影响存在非常大的一致性；由此推测，这些因素对12年级学生的影响可能也类似。因此，本章在分析12年级的因素时，多是分析与前两章不同的影响因素，诸如学生的教育目标、读科学教科书、接受技术培训，教师做演示、科学测验、教学语言艺术的专业发展，学校的科学实验室用品、科学测量仪器、科学视听资料、使用数字白板的课堂比例，学生家庭中使用互联网、和谁一起生活、在家谈论学习等。
¥ 20.75 试读
-
8年级科学教育测评分析 收藏
关键词：
简 介：对8年级科学教育测评的分析与4年级保持一致，先分析总体成绩和各学科成绩，然后分析学生方面的影响因素、教师方面的影响因素、学校方面的影响因素、学生家庭方面的影响因素。在四个方面的因素中，本章分析了8年级的22个因素，其中有15个因素与4年级相同，诸如性别、年龄、缺课天数、学校午餐计划资格、特许学校、学校所在的国家区域方位、学生家里的图书、报纸、电脑、百科全书、杂志等；这样做的目的，一方面是保持因素的一致性，另一方面是探求这些因素对4年级、8年级学生的影响是否一致。在此基础上，分析了另外7个不同的因素，诸如教师的最高学历（学位）、教师每周的科学课教学时间、学生父母受教育水平、学生在家里说（英语之外的）其他语言的频次等，目的是分析尽量多的因素。
¥ 19.07 试读
-
4年级科学教育测评分析 收藏
关键词：
简 介：NAEP测评非常重视4年级学生科学素质的评价，如国家评估、州评估以及试验性城区评估均会涉及4年级学生的评价。本章要剖析4年级学生1996～2015年的科学总体成绩、物理科学成绩、生命科学成绩、地球与空间科学成绩，以及学生、教师、学校、家庭四方面背景信息对学生科学素质的影响，以全面获悉美国4年级学生的科学素质情况。
¥ 18.43 试读
-
NAEP样本的背景调查 收藏
关键词：
简 介：NAEP的数据主要包括样本的评估（Assessment）和背景调查（Survey Questionnaires）两部分。背景调查作为NAEP的一部分进行管理，主要收集学生在课堂内外学习的相关因素。背景调查采用问卷调查的方式，由参与评估的学生、教师、学校管理人员（School Administrators）或负责人（Principals）自愿填写，主要包括学生问卷、教师问卷和学校问卷三种类型。学生问卷主要用于收集学生的人口统计学信息、课堂内外的学习机会以及教育经历等信息，由参与评估的学生填写。教师问卷主要用于收集教师培训和教学实践的信息，由被评估学科的教师填写。学校问卷主要用于收集学校政策和特点的信息，由校长或副校长完成。背景调查的所有回答都是严格保密的，并且不关联任何个别学生。背景调查的结果主要用于解释影响学生表现的因素和对整体评估结果的分析。
¥ 9.86 试读
