机制探索:创新推动老年教育可持续发展
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作者:
章小鹏
范东卫
王志明
赖倩斌
朱琳
刘育銮
著
出版时间:2021年06月
关键词:
出处:
新时代 乐长青:深圳老年教育体系标准化建设创新实践
简 介:关于老年教育的机制探索,深圳各级长青老龄大学有很多故事要讲。
3月的清早,晨风微凉,宝安区83岁的老党员游添稳早早起床来到教室,参加石岩街道长青老龄大学的党史学习教育。在光明区,基层党支部书记华哥在为长青老龄大学的学员们讲党课,辅导大家学习最新的中央文件精神。
推动将老干部教育与老年教育深度融合,坚持党建引领,促进老有所学、老有所乐、老有所为,是深圳市长青老龄大学的特点和亮色。
管理机制上的变化,让学员们有了深刻的感受。
曾几何时,早上5点,在龙岗区长青老龄大学的校门口,前来报名的学员就已排成了长龙,学位“一位难求”。而在实现“区-街道-社区”三级长青老龄大学全覆盖后,街道及社区都开办了学校,把数量众多的老年学员分流到各个街道及社区,让更多的老年人在家门口就可以上学。
¥ 14.57
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