报告
北京科普能力发展研究
摘要
本研究以国家科普能力建设的发展状况为宏观背景,针对首都特殊的战略地位,主要从供给侧角度,也从公众角度的考察,基于北京市整体科普能力发展水平的评价,对北京突出特色的社区科普能力建设进行深入研究,同时重点关注“社区科普益民计划”。研究采取定性研究与定量分析相结合的方式,结合北京市的实践经验,通过要素及指标体系分析评价其科普能力现状,根据存在的问题提出创新发展的对策建议,为促进首都科普能力建设和公民科学素质提升提供指导,营造激励自主创新的文化环境,推动首都对全国各地起到更好的示范引领作用,为国家科普能力建设提供支撑。
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报告目录
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一 引言
- (一)研究目的与意义
- 1.推动创新发展亟须提升国家科普能力
- 2.新时期北京在科普能力建设方面应发挥引领示范作用
- 3.新时期社区科普工作具有特殊的地位和意义
- (二)相关概念界定
- 1.社区
- 2.社区科普
- 3.北京地区科普能力及社区科普能力
- (一)研究目的与意义
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二 北京科普能力发展总况
- (一)各项重要举措
- 1.出台政策文件,为科普能力建设稳步发展提供制度保障
- 2.加强组织领导,为北京市科普能力建设提供组织保障
- 3.发挥品牌带动效应,开展特色科普活动
- 4.推进基础设施建设,有效整合各类科普资源
- 5.注重运用新媒体技术,不断加强科普信息化建设
- (二)指标体系构建及数据分析
- 1.科普经费社会筹资额稳步增长
- 2.科普基地和科普场馆建设稳步增加
- 3.科普创作日益繁荣
- 4.科普活动不断彰显社会显示度
- 5.科普人才建设任重道远
- (一)各项重要举措
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三 案例研究:北京市社区科普能力建设
- (一)政策的顶层设计与实践进一步推动和规范科普能力建设
- 1.社区科普法规提供了政策保障
- 2.其他领域相关政策也对科普能力建设提出了要求
- 3.中国科协积极实践推进社区科普能力建设
- (二)北京结合首都特色颁布实施地方政策措施
- 1.出台地方政策法规确定了北京科普能力建设目标
- 2.“十二五”规划中首次提出了“社区居民科学素质行动”
- 3.系列实施方案明确了社区科普能力建设的指标体系
- (三)通过多项实践活动推进科普能力建设的引领与示范
- 1.率先实施“社区科普益民计划”
- 2.开展特色鲜明的社区科普巡展活动
- 3.实施“北京市创新型科普社区”创建项目
- 4.开发独具特色的社区科普体验厅项目
- 5.启动实施科普示范社区创建项目
- 6.加强社区科普工作者服务能力建设
- 7.通过印发工作手册或配送图书开展科普咨询服务
- 8.多项创新型实践崭露头角
- (四)指标数据分析
- 1.社区科普组织建设情况
- 2.北京社区科普(技)专用活动室
- 3.社区科普活动:科教进社区
- (一)政策的顶层设计与实践进一步推动和规范科普能力建设
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四 北京“社区科普益民计划”发展评价
- (一)北京益民计划的发展特色
- 1.项目定位强调示范带动作用
- 2.重要举措体现奖励帮扶并举
- 3.项目组织管理机制凸显规范化
- (二)受奖励社区科普能力评价指标体系构建及数据分析
- 1.指标体系构建
- 2.北京市社区在益民计划中所获奖励情况
- 3.以社区公众为核心的效果分析
- (三)突出亮点:倾斜资助,创新驱动发展
- 1.以严格要求为前提,专项资助促发展
- 2.体现时代和首都特色,创新社区科普能力建设模式
- (一)北京益民计划的发展特色
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五 创新发展的对策建议
- (一)以首都优势特点为核心,创造性贯彻落实上位政策
- (二)以新时期新理念为统领,谋求创新发展新思路
- (三)以首都属地科普智库建设为依托,加强科普理论研究
- (四)以加强大科普的深度融合为手段,实现科普能力跨越提升
- (五)以准确定位为前提,打造科普能力建设重点工程
- (六)以优势项目为抓手,带动整体科普能力提升
- (七)以微平台为重点,推进首都科普信息化能力建设
- (八)以厚植“双创”文化基础为目标,加强科学文化建设
- (九)以符合自身特色为根本,注重国际经验的本土化
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