报告
城市社区家庭教育的实施与发展
摘要
家庭教育是基于家庭而产生的主要发生在成年人与儿童的互动中有意识和无意识的教养和影响,社区作为扩大化的“家”的意象拓展场域,从社区角度出发,为家庭教育提供支持和指导,是对家庭教育的有益补充,也是社区发展社会服务功能的需要。本报告根据对成都市青羊区和武侯区发展家庭教育工作的实践经验的梳理,讨论了社区家庭教育支持体系和指导工作成功开展的影响因素,也分析了尚存在的问题,最后提供了一些可操作的对策建议。
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报告目录
- 一 家庭教育与社区
- 二 政策导向推动社区家庭教育发展
-
三 典型案例
- (一)成都市武侯区社区家庭教育支持的实践
- 1.成都市武侯区概况
- 2.武侯区家庭教育发展历程梳理
- 3.武侯区社区家庭教育建设总结
- (二)成都市青羊区发展社区家庭教育工作的实践
- 1.成都市青羊区概况
- 2.青羊区社区家庭教育发展情况梳理
- 3.青羊区社区家庭教育建设总结
- (一)成都市武侯区社区家庭教育支持的实践
-
四 社区家庭教育工作实践的归因分析
- (一)宏观政策导向
- (二)地方政府重视
- (三)社会需求
- (四)多向沟通
-
五 存在问题与对策建议
- (一)存在问题
- 1.发展不均衡,整体水平有待提高
- 2.家长参与度有待提高
- 3.家庭教育指导的专业度有待提高
- 4.与社会机构的合作
- (二)对策建议
- 1.拓宽宣传思路,创新宣传方式,营造普遍重视家庭教育的社会氛围
- 2.加强家庭教育指导工作者的培训,提升家庭教育指导的专业度
- 3.整合社会资源,拓宽政府对家庭教育指导产品的采购范围
- 4.建立城市社区家庭教育指导工作测评体系
- 5.建立城市社区家庭教育服务反馈机制
- 6.建立规范的城市社区家庭教育法规体系
- (一)存在问题
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