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构建“选-备-联-讲-馈”社区教育培训流程模式

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薛斐

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构建“选-备-联-讲-馈”社区教育培训流程模式

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章节目录

  • 一 案例概况
  • 二 案例背景
  • 三 实施过程
    1. (一)强化领导,组建队伍
    2. (二)落实制度,注重培训
      1. 1.社会文明教育培训
      2. 2.青少年校外教育培训
      3. 3.家庭教育培训
      4. 4.老年教育培训
    3. (三)注重反思,总结流程
      1. 1.“选”:每次开班前,搜索、选择合适的培训材料,确定培训主题
      2. 2.“备”:围绕主题目标广泛选择组织培训素材,精心设计教学过程每一环节
      3. 3.“联”:与办事处、各村、居委会、辖区学校等联合组织学员,联合办班
      4. 4.“讲”:注重授课各个环节安排,提高课堂讲课效果
      5. 5.“馈”:注重反馈,做好跟踪调查,巩固培训效果
  • 四 案例效果
  • 五 经验借鉴
    1. (一)领导重视是基本保障
    2. (二)联合办学才能资源共享
    3. (三)关注每一位居民,关注居民的全部

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