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首页  >  教育治理的社会逻辑：木丰中学“控辍保学”的个案研究  >  详情

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普遍的辍学

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作者

沈洪成 ，1983年生，安徽怀远人。河海大学社会学系副教授，从事教育社会学研究。《教育下乡：一个乡镇的教育治理实践》一文，获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖（2016年）等。

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普遍的辍学

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章节目录

  • 第一节 辍学的简明统计
  • 第二节 辍学的复杂形态
    1. （一）从小学辍学走向中学辍学
    2. （二）从显性辍学走向隐性辍学
    3. （三）从非自愿辍学走向自愿辍学
    4. （四）从终止学业走向反复辍学
  • 第三节 辍学的历史呈现
  • 第四节 辍学话语的建构
  • 第五节 傣族人真的不爱读书吗？

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