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馆校合作，搭建学生志愿服务平台
摘要
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出要“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”；新课标更是从“有理想”“有能力”“有担当”三个方面明确了新时期义务教育阶段的新人培养目标，更加突出理想和价值观的重要性。科技馆作为重要的校外科普资源，要“配合国家‘双减’政策，探索建立‘馆校结合’多元化育人长效机制”。本文就从中小学生志愿者队伍建设出发，介绍山西省科技馆实践经验。
作者
张晓肖 ，山西省科学技术馆，馆员，研究方向为科学教育。
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章节目录
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1 中小学生开展志愿服务的重要意义
- 1.1 关于志愿服务的重要论述
- 1.2 中小学生志愿服务工作的重要社会意义
- 1.3 学生志愿者是科技馆事业发展的重要社会力量
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2 山西省科技馆学生志愿服务工作特点
- 2.1 管理培训的规范性
- 2.2 志愿服务的多样性
- 2.2.1 日常展厅管理服务
- 2.2.2 主题科普志愿服务
- 2.2.3 流动科普志愿活动
- 2.2.4 其他形式的科普志愿服务
- 2.3 志愿服务的持续性和常态化
- 3 中小学生志愿者队伍建设未来展望
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