章节目录

• 1 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态
• 2 已有研究的独到学术价值和应用价值
• 3 研究过程
  1. 3.1 研究内容
     1. 3.1.1 研究对象
     2. 3.1.2 总体框架
     3. 3.1.3 重点难点
     4. 3.1.4 主要目标
  2. 3.2 思路方法
     1. 3.2.1 研究的基本思路
     2. 3.2.2 具体研究方法
  3. 3.3 行动研究过程
     1. 3.3.1 调查研究，制订方案（2009年1～6月）
     2. 3.3.2 探索馆校协作开发方法与途径（2019年7月至2021年10月）
     3. 3.3.3 线上线下同步推进生命科学STEM课程的开发与实施（2020年3～5月）
     4. 3.3.4 试验第四阶段：完善校内外课程，反哺交叉试验
     5. 3.3.5 整理研究成果，及时辐射推广，甚至向其他学科移植
• 4 研究成果或结论
  1. 4.1 生成大型生命科学科普展2场，且时间跨度长、受众广
  2. 4.2 生成线上线下STEM课程6门，备受欢迎
• 5 研究成效与分析
  1. 5.1 不同层次的教师获得迅速成长
  2. 5.2 不同层次的学生获得迅速成长
  3. 5.3 工作室获得迅速成长，特色得到进一步彰显
• 6 研究创新点
• 7 实践生成与展望