章节目录

• 一 疫情防控常态化时期高校在线教育所面临的机遇与挑战
  1. （一）国内高校在线教育发展历程与时代机遇
  2. （二）中国高校在线教育的发展现状与挑战
  3. （三）在线学习能力是数字素养在教育领域的集中体现
• 二 厦门市大学生在线学习与数字素养发展调查
  1. （一）数字素养视域下的在线学习能力指标建构
  2. （二）调查总体与抽样
• 三 厦门市大学生在线学习与数字素养发展现状
  1. （一）网络使用基本情况
  2. （二）在线学习能力的发展状况与存在问题
     1. 1.对在线学习的总体认知
     2. 2.在线教育资源的获取
     3. 3.在线教育资源的评估选择
     4. 4.在线教育资源的应用
  3. （三）厦门市大学生数字素养的发展状况
     1. 1.基本技能
     2. 2.信息获取
     3. 3.信息甄别
     4. 4.网络交流
     5. 5.网络创造
• 四 当代大学生在线学习能力与数字素养提升对策
  1. （一）信息获取与分析技能的培育
  2. （二）信息甄别与评估技能的优化
  3. （三）网络交流与创造技能的升级
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