章节目录

• 一 中国教师教育发展状况
  1. （一）基础教育
     1. 1.发布教师教育发展规划
     2. 2.推进师范生免试认定中小学教师资格改革
     3. 3.加大教师队伍建设力度
     4. 4.做好中小学幼儿园教师公开招聘工作
     5. 5.开展中小学教师培训
     6. 6.设立第二批教育部基础教育综合改革实验区
     7. 7.加大义务教育教师待遇保障力度
     8. 8.加强大中小学教师队伍监测
  2. （二）普通高中教育
     1. 1.发布《普通高中学校办学质量评价指南》
     2. 2.各地积极落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划实施方案》
     3. 3.普通高中投入水平大幅提升，普通高中规模不断扩大
     4. 4.不断加强师资队伍建设
  3. （三）高等教育
     1. 1.启动第二批全国高校黄大年式教师团队创建活动
     2. 2.实施师范教育协同提质计划
     3. 3.加强新时代高校哲学社会科学人才队伍建设
     4. 4.深化部区战略合作，推动边疆民族地区教师教育高质量发展
     5. 5.建立了中国特色教师教育体系
     6. 6.加快打造新农科高水平师资队伍
     7. 7.采取积极措施促进公费师范毕业生就业
  4. （四）职业教育
     1. 1.不断完善职业教育教师教育政策体系
     2. 2.完善职业教育教师标准体系
     3. 3.加快完善职业教育教师培养培训体系
     4. 4.实施职业院校教师素质提高计划
     5. 5.设立国家级示范培训项目
  5. （五）特殊教育
     1. 1.发布《特殊教育办学质量评价指南》
     2. 2.发布《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》
• 二 中国教师教育事业发展指数分析
  1. （一）中国教师教育事业综合发展指数
     1. 1.学前教师教育事业综合发展指数
     2. 2.普通小学教师教育事业综合发展指数
     3. 3.普通初中教师教育事业综合发展指数
     4. 4.普通高中教师教育事业综合发展指数
     5. 5.中等职业学校教师教育事业综合发展指数
     6. 6.普通高等学校教师教育事业综合发展指数
     7. 7.特殊教育学校教师教育事业综合发展指数
  2. （二）中国教师教育事业平衡发展指数分析
     1. 1.平衡发展指数
     2. 2.发展规模平衡指数
     3. 3.发展质量平衡指数
     4. 4.发展支持平衡指数
• 三 中国教师教育发展面临的挑战
  1. （一）中国式教师教育现代化面临的挑战
  2. （二）教师教育一体化发展面临的挑战
  3. （三）健全教师教育质量保障体系的挑战
  4. （四）教师教育者队伍建设面临的挑战
  5. （五）完善教师教育学科体系的挑战
• 四 中国教师教育发展的对策建议
  1. （一）积极探索中国式教师教育现代化道路
  2. （二）大力推动教师教育一体化进程
  3. （三）健全教师教育质量保障体系
  4. （四）努力建设高质量教师教育者队伍
  5. （五）不断完善教师教育学科体系