论文目录

• 一 理念先行——认识创造性劳动教育内涵、特征，明确初中创造性劳动要求
  1. （一）创造性劳动教育的内涵
  2. （二）创造性劳动教育的主要特征
• 二 聚焦核心——准确把握劳动教育内容，构建开放性、综合性的创造性劳动实践项目
  1. （一）准确把握创造性劳动教育内容，确定适合的创造性劳动实践项目
  2. （二）明确创造性劳动实践项目目标，指向创新思维、实践创新能力培养
  3. （三）创设真实的劳动实践项目情境，提供参与创造性劳动实践的机会
  4. （四）提供丰富的劳动实践资源，支持学生多样化的创造性劳动需求
• 三 落实关键环节——开展创造性劳动教育的项目实践，强化劳动过程的实践指导
• 四 重视评价设计——坚持评价导向，开展创造性劳动教育评价
• 五 结语